104學年度 楓樹國小一年三班 班級經營計畫

104學年度 楓樹國小一年三班 班級經營計畫

一、班級經營理念：

    愛爾蘭詩人葉慈曾說：「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」熱愛教育工作的我，深深認為老師不該是扮演把知識強行灌輸給學生的角色，而是指引他們願意主動去探索領略知識的動力。學無止境，學習是艱辛，也是愉悅的！從小就養成孩子們正確的讀書態度、習慣和方法，讓孩子從學校帶走的不只是文憑，更是充滿自信、希望與感恩的人生觀，是我班級經營的理念。

二、班級經營目標：五心！

【自信心】：用肯定、欣賞代替責罵、批評，培養孩子自信心。
【尊重心】：培養孩子自我約束及尊重他人的態度。
【快樂心】：提供友善的校園環境，讓孩子保有積極愉快的學習心情。
【榮譽心】：建立班級孩童向心力，提升團體榮譽感。
【閱讀心】：建立良好的閱讀習慣，建立終生學習的基礎。

三、具體實施項目：

訂定班規：透過訂立班規，引導學生遵守班級常規，培養良好習慣，
                 增進學習效果。

互助合作：藉由小組活動或課程設計，培養孩子合作氛圍。

品格教育：透過身教、說故事等方式，培養孩子真誠、善良、感恩的心。

班級圖書：充實班級圖書，鼓勵並培養閱讀風氣。

榮譽制度：配合學校榮譽制度實行，培養孩子團體向心力與榮譽感。

晨光時間：安排彩虹志工及讀經志工進班與孩子共同學習與互動。

心情分享：透過聯絡簿的心情塗鴉和孩子情感交流。